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幼儿园中班音乐《小狗与大石头》FLASH课件动画教案

幼儿园中班音乐《小狗与大石头》FLASH课件动画教案

开封炒股开户幼儿园中班音乐《小狗与大石头》FLASH课件动画教案包含了flash课件,参考教案,活动目标是能够熟悉歌曲,喜欢做手指游戏,能够跟随老师边唱歌边做手指游戏。

【活动设计】
通过复习手指操,调动幼儿的兴趣,以故事的方式引导幼儿的注意力,让幼儿对歌曲感兴趣,并喜欢手指游戏。通过故事情节,使幼儿了解走路时要注意,否则和容易摔倒,很疼。
【活动目标】
1、能够熟悉歌曲,喜欢做手指游戏。(重点)
2、能够跟随老师边唱歌边做手指游戏。(难点)
【活动准备】
1、挂图(小花狗;大石头;小花狗撞到大石头;小花狗倒在地上)
2、音乐(手指操;小花狗和大石头)
【活动过程】
一、开始部分。
1、带领宝宝复习手指操,活动小手。
师:小朋友们好!
幼:老师好!
师:首先,拿出你们的小手和老师一块做做手指操,活动一下你们的小手。
(播放手指操音乐,老师和宝宝一块做手指操)
二、基本部分。
1、师:小朋友们表现得真棒!现在,看看老师手里拿的是什么?
(出示挂图:小花狗)
幼:小狗。
师:哦,是一只可爱的小花狗,小花狗今天要出门,小朋友猜一猜,小花狗会碰到谁呀?
幼:小猫,青蛙,大老虎……
师:那我们一起来看看它碰到了谁。
(出示挂图:大石头)
师:这是谁呀?
幼:大石头
师:恩,那小朋友想不想知道它们俩之间发生什么故事了呢?
幼:想
师:现在,小朋友静悄悄地听,老师来讲一讲。
2、教师结合图片,描述故事。
(今天,小花狗一觉醒来,打开窗户一看,天气非常好,阳光照在小花狗的身上,好暖和呀,小花狗开心极了,于是,它就想出去玩一玩。小花狗在路上蹦蹦跳跳的,一会儿钻到草丛里,一会儿追赶着漫天的蝴蝶,突然,砰的一声,小花狗一下就摔倒在地上,它感觉脑袋晕晕的,嘴里还不停地说“好疼啊,好疼啊”。小花狗抬起头一看,原来它撞到了大石头上。)
师:小花狗今天怎么啦?是不是撞到大石头上了?摔跤了疼不疼呀?小朋友可千万不要像小花狗一样,小朋友走路的时候一定要好好看路,否则就很容易摔跤,会很疼的。
3、引导幼儿拍手,轻轻地跟着老师学习歌曲。
(播放音乐《小花狗和大石头》)
师:老师要用一首好听的儿歌把这个小故事唱出来。下面,小朋友来拍手,轻轻地和老师一起唱。
师:你们的小手拍的非常好!这次,小朋友要大声地唱出来,好不好?
幼:好。
4、带领宝宝结合儿歌,做手指游戏。
师:小朋友伸出你们的小手,用右手的食指代表小花狗,左手用拳头来代表大石头,我们一起来玩手指游戏。先看老师来做一边。
师:小朋友请出你们的小花狗,和老师一起来玩手指游戏。
三、结束部分。
1、师:现在小朋友起立,和老师一起边唱儿歌边做手指游戏。
(播放音乐《小花狗和大石头》)
2、师:请俩个小朋友面对面站好,我们来相互表演给对面的好朋友看,先把你们的小花狗请出来吧!
(播放音乐《小花狗和大石头》)
3、师:你们表演的小花狗太可爱了!今天回家后,一定要把这个手指游戏表演给你们的爸爸妈妈看,好吗?
教学反思:
本节课首先通过复习已学过的手指操来调动幼儿兴趣,以讲故事的方式使幼儿了解歌曲内容,提高幼儿的注意力,同时能够简单熟悉歌词能容。整节课上,幼儿能够积极参与活动,融入到手指游戏当中,课堂结束时,大部分幼儿能够熟练地演唱歌曲,并且能够跟随老师边唱歌边做手指游戏。
本节课作为一节音乐课,缺少发生练习的环节,在教唱歌曲环节不够细致,没有为后面的边唱歌边做游戏打好基础,也导致了在课堂结束时,仍然有一部分幼儿没有完全掌握好歌曲。