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中班美术公开课教案《漂亮的蝴蝶》含反思

时间:2020-06-27字体大小:A-A+

中班美术公开课教案《漂亮的蝴蝶》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿通过拼摆的方法表现蝴蝶对称的翅膀和花纹,借助图片发现蝴蝶翅膀大小、颜色、花纹都是对称的,理解对称的含义,在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美,快来看看幼儿园中班美术公开课《漂亮的蝴蝶》含反思教案吧。

中班美术公开课教案《漂亮的蝴蝶》含反思

       活动目标:
  1.借助图片发现蝴蝶翅膀大小、颜色、花纹都是对称的,理解对称的含义。
  2.通过拼摆的方法表现蝴蝶对称的翅膀和花纹。
  3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美。
  4.体验欣赏和绘画活动的乐趣,能大胆、自由地表达。
  5.训练幼儿的绘画能力。

  活动准备:
  1.幼儿人手一套油画棒。
  2.若干单个图案的图片以及形状图片(偶数量),音乐磁带及录音机。
  3.幼儿用书:《漂亮的蝴蝶》。
  4.蝴蝶的图片若干张。

  活动过程:
  (一)教师引导幼儿欣赏幼儿用书中的蝴蝶图片,发现蝴蝶翅膀的秘密——对称。
  1.教师指导幼儿翻开幼儿用书,引导幼儿观察各种蝴蝶的图案和线条。
  教师:这里有这么多漂亮的蝴蝶,找找你最喜欢的蝴蝶,并说说你为什么喜欢?
  你看到了哪些形状的翅膀?有哪些颜色?你还看到了什么图案和线条?
  2.教师引导幼儿细致地观察一只蝴蝶,发现对称的秘密。
  教师:你们有没有发现蝴蝶的秘密?他们什么地方是一样的?

  (二)教师和幼儿共同探索用各种形状以及对称图案来表现蝴蝶。
  出示形状图片,引导幼儿操作形状图片探索各种对称方法。
  教师:如果让你画一只漂亮的蝴蝶,你想用什么形状来表现蝴蝶的翅膀?怎样才能对称呢?谁来摆一摆?
  让幼儿操作单个图案图片,进一步探索运用对称的方法和对比色(或渐进色)来装饰蝴蝶。
  教师:翅膀对称了,还要注意哪里对称更漂亮?你们会用什么样的图案来装饰蝴蝶?图案怎么对称呢?
  教师:你准备用什么颜色?我们以前是怎样用颜色的?装饰蝴蝶时还要注意什么?

  (三)幼儿在幼儿用书上自由作画,教师播放“化蝶”音乐。
  教师指导以对称为重点,在此基础上对不同水平的幼儿各有所侧重,比如在造型和色彩上。

  (四)展示和分享幼儿作品。
  教师:找一找,哪只蝴蝶最漂亮?为什么?哪一幅是你最喜欢的?

        教学反思:
       幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

开封炒股开户小百科:蝶,通称为"蝴蝶,节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种,大部分分布在美洲,尤其在亚马逊河流域品种最多。